Nos formations s’articulent toutes autour de mises en situation et d’ateliers pratiques. Notre fil conducteur est de contribuer à la mise en place de conditions facilitant l’accès aux apprentissages et favorisant les expériences valorisantes. Cela passe par la compréhension et l’acceptation des différences par vous-même mais également par vos élèves « Trésor de la Dyslexie...En savoir plus
Constitution de matériel pour la mise en pratique des activités découvertes lors de la formation-ateliers conscience phonologique 1. L’atelier que nous proposons permet à chaque participant de se constituer une banque de matériel permettant d’exercer en classe (1P-4P) de manière ludique la conscience phonologique selon les étapes de développement abordées lors de la « formation-ateliers...En savoir plus
Motiver c’est mettre en place les conditions qui permettent d’investir le travail. Le besoin d’exercer des choix et de prendre des initiatives, de se sentir efficace et en progression et d’être compris et accepté par ses camarades et ses enseignants sont des besoins cognitifs fondamentaux. La formation-atelier que nous proposons permet à chaque participant de...En savoir plus
Pour apprendre plus facilement à lire et écrire, il est nécessaire que l’enfant développe sa capacité à découper le langage en syllabes, rimes et sons. Cette compétence se nomme la conscience phonologique. Des activités ludiques pour enfants de 2P-3P sont proposées dès février 2020 en petit groupe. Inscriptions possibles dès à présent. Plus d’informationsEn savoir plus
Que signifie vraiment la … ou plutôt … « les consciences phonologiques » avant et lors de l’entrée dans les apprentissages scolaires ? Comment veiller à ce que la précocité du travail complexe que requiert cette première conscience explicite de la langue facilite le parcours scolaire, sans prendre le risque de grever des difficultés chez des enfants qui...En savoir plus
Outils pratiques pour les enseignants permettant l’identification et l’application efficaces des mesures de compensation dans le cadre des troubles dys Plus d’informations (PDF) Voir les formationsEn savoir plus
Selon des recherches telles que celles d’Alain Lieury, chercheur et spécialiste de la mémoire, le niveau de vocabulaire serait le meilleur prédicteur de réussite scolaireEn savoir plus
Vous avez envie de maximiser les conduites qui stimulent le langage de vos enfants, souhaitez expérimenter des astuces qui s’inscrivent naturellement et avec plaisir dans votre quotidien et aimeriez que vos enfants découvrent des techniques pour optimiser leurs apprentissages : bienvenue aux Ateliers Langage !En savoir plus
